I bambini
in un contesto organizzato, pensato insieme a loro ed esso stesso strumento
di apprendimenti, con naturalezza, imparano l’uso del mouse attraverso
l’esplorazione libera di software didattici che consolidano competenze
in tutti i campi d’esperienza, si cimentano nella ricerca in Internet,
nel programma di disegno per la rielaborazione grafica delle esperienze,
nell’approccio alla letto-scrittura per mezzo della tastiera, sperimentano
tutte le funzioni che un PC prevede: fare una cartella per conservare
i disegni, salvare il lavoro, stamparlo, aprire un documento, selezionare,
copia e incolla etc….
I bambini si trovano ad interagire in percorsi logici, linguistici, matematici, scientifici, fantastici.
Si avvicinano all’ordine, al concetto di simbolo, alla relazione corretta e cooperativa tra i pari, acquisiscono regole che rispettano.
Nel corso dell’anno il laboratorio è stato completamente rinnovato con PC di ultima generazione che permettono una migliore organizzazione e una maggiore efficacia.
I bambini si trovano ad interagire in percorsi logici, linguistici, matematici, scientifici, fantastici.
Si avvicinano all’ordine, al concetto di simbolo, alla relazione corretta e cooperativa tra i pari, acquisiscono regole che rispettano.
Nel corso dell’anno il laboratorio è stato completamente rinnovato con PC di ultima generazione che permettono una migliore organizzazione e una maggiore efficacia.
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