Promuovere la partecipazione alla fase di autovalutazione di tutte le aree e di tutti i soggetti interni ed esterni coinvolti nell’organizzazione scolastica aumentando il senso di coinvolgimento e di appartenenza.

Far maturare la consapevolezza che l’Autovalutazione d’Istituto è uno strumento di indirizzo dell’azione futura e di revisione critica dell’esistente.

Favorire il confronto e la comunicazione all’interno riflettendo sulle cause che ostacolano o rallentano il processo di insegnamento-apprendimento.

Valutare l’efficacia e l’efficienza del sistema scolastico attraverso le verifiche periodiche e sistematiche degli apprendimenti predisposte dal TIMSS-INVALSI.